10 márc Békés Iskolák projektnap- az asszertív kommunikáció

A Békés Iskolák munkacsoport által szervezett projektnap témája az asszertív kommunikáció volt. J. Füstös Erika ötlete alapján egy olyan kommunikációs technikát szeretnénk megtanítani a gyerekeknek, amely ötvözi az önérvényesítés és a mások érdekeinek figyelembevételének képességét, ezáltal elősegítve az együttműködést. Az asszertivitás azt jelenti, hogy meg tudjuk fogalmazni a saját érzéseinket, a gondolatainkat, kiállunk az álláspontunk mellett, és mindezt tudjuk kifelé kommunikálni olyan módon, hogy a másik álláspontját is elfogadjuk, figyelembe vesszük.

A projekt napon a vártnál nagyobb volt a gyerekek érdeklődése, a felsősök már napokkal előbb álldogáltak a délutáni foglalkozások jelentkezési lapja előtt, és láthatóan érdekelte őket a téma. A nap folyamán először a Nemes Nagy Ágnes Művészeti Szakgimnázium tanulói mutattak be különböző jeleneteket a kommunikációs utak mintájára, majd a gyerekek is beálltak a végén, megmutatva ” hogyan lehet ezt fordítani” mindenki számára megnyugtató és eredményes beszélgetésre. Sikeresek voltak az osztályfőnöki megbeszélések, a helyzetgyakorlatok elemzései és a kreatív foglalkozások, melynek során lehetőség nyílt többek között társasjáték, plakát, keresztrejtvény, videó és riport készítésére.

Az alsósok Monori Mária meséjének köszönhetően értették meg a vaddisznó, breki és nyuszi által szimbolizált kommunikációs technikákat, és a helyzetgyakorlatokat is nagyon ügyesen megoldották a gyerekek.

Az első lépést megtettük, hogy elinduljunk a gyerekekkel együtt a helyes, őszinte és ezért eredményes kapcsolattartás, beszélgetés alkalmazásának útján.